【三日谈】为老师减负,根子在遏制形式主义【11.10~11.12】【已评完】_派派后花园

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[社][三日谈] 【三日谈】为老师减负,根子在遏制形式主义【11.10~11.12】【已评完】

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远山见月。

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风卷流云,玄浪破礁   发书番外不补
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— 本帖被 远山见月。 执行锁定操作(2023-11-13) —

  此前,郑州23岁小学教师吕某轻生,其遗书称:“我从未想过当小学教师是如此困难的一份工作”,除教学工作外,还要应对上级检查、拟写材料等课外行政工作,承受着较大的工作和心理压力。悲剧让人唏嘘不已,也再一次引爆了“为教师减负”的话题。

  之后,社交平台上传播的“通知”显示,一些地方为了给老师减压,安排了心理疏导讲座,并要求老师打卡、记台账、写心得。虽然,这些“通知”的真实性有待核实,但是这种“减负减负,越减越负”“以形式主义解决形式主义问题”却引发了社会普遍共鸣,或者说这些被疯传的“通知”更像是一个寓言。

  《法治日报》采访了北京、陕西、河南、安徽等地10位中小学教师,他们普遍反映在日常教学任务之外确实存在大量课外负累。“原本当老师只想教书育人,当了之后才发现,教书竟然成了占比最小的那个环节”。

  被老师集中吐槽的负担,既包括与教学相关的内容,比如,越来越卷的公开课、赛教、教案评选等,但更多的是与教学无关的,比如,不定时突击的检查、评比;上级领导视察、外单位参观;本地的大型活动、重要会议,要求老师上阵;学校社交公号的运营;消防教育、防近视教育、科普教育等宣传教育活动,甚至社区、保险公司、银行等业务,最终都会落实到一线的老师身上。

  所谓“上头千条线,老师一根针”,社会上林林总总的部门、单位要开展的和孩子、教育有关的“业务”,甚至有的活动的初衷就是为了关爱未成年人,结果都需要老师在终端落实,成为老师的不能承受之重。就拿家长经常性吐槽的手抄报负担来说,很多并不是学校、老师的主动要求,而是为了落实上级相关条线开展的专项活动。

  前述的这些非教学任务,单独拆开看似乎都“师出有名”,但是叠加在一起,却成了老师疲于奔命的发通知、做统计、写总结、忙打卡、写台账、做留痕、拍照片……老师、学校的很多非教学任务,是由上级各条线、各部门将任务下派、下压的结果。学校作为相对没有话语权,但是人数众多、“易出成绩”的单位,很多时候被迫“担下了所有”。

  老师的负担根源于形式主义,不能用形式主义的手段去解决,否则就是抱薪救火。

  2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,将中小学教师减负改革纳入整治形式主义专项工作,对影响教师教育教学的督查检查评比考核事项进行集中清理,减少教师非教学任务。2022年,国务院教育督导委员会办公室发布《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》,要求遏制形式主义向学校转移趋势。这些文件都已经层层转发、传达,但是执行效果如何呢?有没有把负担减下去?

  为老师减负,根子在遏制形式主义,“教学先放一放,先落实某某任务”的荒谬不能再上演。这需要教育部门真正为老师撑腰,让老师对不合理的非教学任务说不;相关职能部门要真正做到“尊师重教”,不把关爱变成负担,少一些打扰就是最好的尊重。

  对此,你怎么看?


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白芷雪。

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生日2.25 上任3.19 结拜6.20 周年8.28 婚礼9.09 网盘组7.31
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
以前很多老师严格教学生被骂,后面很多老师教学生放纵也被骂,现在更绝了 当老师不仅得教学生还得给领导当牛做马。政策说是给老师减负,但是我感觉现在的教育根本就没有抓住重点好好改革~
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  • 墨水依澄

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琴云

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当神已无能为力,那便是魔渡众生
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
现在班主任都是新老师了,因为太辛苦了,刚进学校的老师都先从班主任开始。现在教育已经魔幻了,老师很辛苦,家长也被各种要求苦不堪言,不知道这种情况还要持续多久。
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  • 墨水依澄

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周深

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配偶: 哒宰。
番外不补/完结请+1通知~
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
现在的老师除了教书,学校里的任务一大堆,学生难,老师也不好做,这难道不是学校跟教育局的责任吗。
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  • 墨水依澄

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lori罗织2023

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不补番。资源失效请私聊。
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
最讽刺的难道不是那么多老师反馈这个情况,没一个人觉得严重;直到有老师以生命为代价,结果换来了更多的形式主义?????其他工作你还可以想不管就不管,可是老师这个职业,你要敢摆烂就说你没责任心没师德不管孩子,可是问题是,真的全部是老师的锅吗?!
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  • 墨水依澄

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tsg06808

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10月16 10月22
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
很多形式主义的操作一点点用都没有,查的严的时候做做表面工作,不查的时候改怎么要求还是怎么要求。让我想起了齐齐哈尔体育馆倒塌后,佳木斯再次发生坍塌事故。。
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  • 墨水依澄

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落落紫

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你身上有光,我抓来看看周年10.16/3.1手打4.1发书
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
我觉得我们小时候都是家长听老师的话,从来不过多干预
家长也不会过多参与其中,要是不听话啥的就会叫家长,都是老师说什么就是什么
现在完全颠倒过来了
都是一些面子功夫,家长累,学生累,老师也累
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  • 墨水依澄

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紫冽

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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
我朋友就是做老师的,还是个副课老师,她除了要做自己本来的工作还要做别的乱七八糟的事情,很多精力都被耗光了,说是减负但还是会以别的方式让你做
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  • 墨水依澄

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我愿为清风,随君飘西东。 纵我不在,也愿君安康。
暨风至

ZxID:10847604


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配偶: 挽风鱼
周年2.19生日6.3结婚10.28
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
感觉已经永远不可能减负了,形式主义太严重,就算前段时间23岁事件,造成的改变也只是老师反而增加了心理辅导和不断的培训 就长叹一口气
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  • 墨水依澄

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fengyedemeimei

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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
真是没想到在中国还有这样的事情
很震惊啊,还是了解的少
专业的人干专业的事情,老师还是就自己本职工作就好
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低吟浅语

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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
现在真的形式主义太多了,都有点主次分不清了,老师的时间被太多杂事占据了,根本不能专注投入教学当中。
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泠泠水声

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发书贴附件有问题请站短泠泠解决;派派周年5.10,生日纪念7.26,词文社12.2
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
何止是教师行业,现在各行各业都是,不堪重负。可以说,80%以上的精力都在忙于本职工作之外的杂事。照这样下去,老师怎么教好学生?医生怎么看好病人?可怕的是,这种形式主义没有遏制的趋势而是越演越烈了
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请多多支持泠的发书帖~~~http://www.paipai.fm/apps.php?q=article&uid=6419167&ordertype=lastpost戳一下又不会怀孕嘛
xhjuan

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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
这个是全国问题,不是教师岗位独有的问题,各行各业都难,不过还是希望形式主义少点吧
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冬雪。

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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
老师就是应该做教学工作的,可是现在的老师太多教学外的工作,不是应付领导的检查,就是落实领导布置的任务,反而教学工作放在最末位,特别不理解的就是那个手抄报,孩子根本不会都是家长做的,就是为了应付作业,这样有什么意义啊?
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  • 墨水依澄

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网友小八

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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
我的朋友在学校里工作,之前也有和我讨论这个问题。确实,老师看似减负,但背了很多除教学学生外的额外责任。如果想要改变现状,应该是从上至下的,就不该给老师们下达那么多违背本职的任务。
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  • 墨水依澄

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柑橘橘

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0211词文社0605生日0628周年
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
形式主义真的好严重,那些来检查的人也知道是形式主义,不然哪儿来的消息知道他们来,减负减负越减越负,并没有感觉真的有在减负
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  • 墨水依澄

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芙蓉帐暖0c6f4

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自闭咸鱼一条:重度拖延症、偶尔游戏狗
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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
老师、家长、学生真的每一个不是有压力的。老师这部分一方面是来自部分家长的不理解和胡搅蛮缠,另一方面感觉更多就是学校下达的各种非教学性质的工作了,我前面还刷到有家长投诉必须要求完成什么视频的作业,但是这个也是层层下发压榨最下面的老师和家长,说的是不强制,但是发布下来的就是有任务指标的,没完成老师也是挨批。整个流程都是混乱的
前面那个跳楼的老师也是压力太大导致,而且还不是教学的压力,真的难,形式主义真的太多了
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  • 墨水依澄

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grotefrancy

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— (墨水依澄) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2023-11-13 16:18) —
这就是我本来想去考教资,最后放弃的原因。现在的老师我已经无法评价了,学生在学校调皮捣蛋不能教育,因为家长会找上门来,甚至利用舆论网暴老师,我已经看到过好几个好老师因为这些原因被迫离职的。老师在学校没有办法好好教书,各种会议、报告充斥着一切工作时间,导致很多老师,把本该自己的教学任务交付在家长群,由家长监督教孩子完成,甚至有些老师连批改的时间都没有也让家长代为完成。到这里我就已经觉得现代社会对“老师”这个职位,扭曲成什么样了??不减负,天天充斥着无用的形式主义工作,搞得最后学生管不了,教学没时间,耽误了多少同学。
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  • 墨水依澄

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佐京墨。

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周年12.6,结婚周年9.9,结拜6.20原名:聂小倩
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感觉现在形式主义越来越多了,经常听到朋友吐槽为了应对上级检查要做很多无用功,但是又不得不做。教师本来是为教书育人,结果现在她们大部分心思都要被分到教学之外的事情上,对老师,对学生来说都是损失啊。希望能少点形式主义吧!
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  • 墨水依澄

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柒心微凉

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菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。
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那可太难了,那条新闻真的应了那句话减负减负,越减越负,少点台帐,总结吧,又要求工作留痕,怎么证明你干工作了,又回到这些东西上,怎么改是个问题
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  • 墨水依澄

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