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学历
所谓学历，包括学校、科系、学位。若本身学历不好，一个补救方法是出国留学或报考国内硕士班，用最高学历“勾销”先前较差的学历。尤其现在国内 研究院所广开大门，从“硕士在职班”到“产业硕士班”，想要拿个好学校热门科系的硕士学位，各种渠道多元畅通。另一个补救方法是选择学历门坎较宽的工作， 例如部分服务业、成熟期的科技公司、或西北的地方企业，由于在人才竞争上处于劣势，对学历也不敢要求太高，不妨先在这类工作累积一定的资历，因为“资历要 比“学历”更管用。
在职人员提升学历有何重要意义？
为什么要获得高等学历?获得高学历到底有哪些重要的意义?又花钱又花时间到底值吗?经常有同学问起类似的问题，下面就从以下几个主要方面来分析获得高学历的主要意义。
1. 在职人员提升学历意义：找工作
每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其薀旺家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科学校招教师都要求硕士或博士，本科生都基本没有机会，公务员大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。现在的就业趋势，平均10个招聘单位中，如果你是本科生也许 10个单位可能都会接受你，如果你是专科生也许只有3个单位可以接受你，作为专科生，就比别人少了7个发展的机会，由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会的大趋势还是学历越高工作机会越多、发展速度越快。
2. 在职人员提升学历意义：工资定级
国有企业和事业单位，在人事管理上还在延续计划经济的做法，用人时设置门槛。在个别企业，本科以上的毕业生招进去就可以进入编制，成为正式工，高职大专生进去就是聘用工。正式工的收入要高于聘用工，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。
3. 在职人员提升学历意义：职称评定
如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而现在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。
4. 在职人员提升学历意义：人事改革
许多单位(尤其薀旺家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，如大多专科学校，竞聘中层领导岗位，如系主任，基本上都是要求硕士或博士，本科都没有机会，而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限(连一些小学都是如此)，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。
5. 在职人员提升学历意义：考研
有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满五年后以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满五年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，除了递交证明自己同等学力水平的材料，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等，进入复试后需加试几门专业课外，不同学校的招生简章对同等学力考生又有不同规定，有的学校要求报考考生“在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文”，有的专业在复试通知书中通知考生加试口语、实验等科目。一名不愿透露姓名的重点大学研招办老师私下表示，复试的重要作用就是把不符合学校要求而又通过初试进来了的考生剔除出去，虽然没有明说，但大家对专科生普遍有一些偏见。
6. 在职人员提升学历意义：考证
许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如现在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就永远做不了公证员、律师、法官和检察官了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。
7. 成人提升学历意义：考公务员
公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。
8. 在职人员提升学历意义：留学
现在许多国家都承认我国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。
9. 在职人员提升学历意义：其他
学历意味着机会，很浅显的道理，你肯去努力可是别人不给你机会。高学历可以很方便的接触到精英阶层，掌握信息的主动权，甚至知道行业的走向，可以提前判断。不管是哪种本科，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会。
总之，有个国家承认的本科学历在当今社会无疑很重要，平时看似没有用，当需要学历时再去着手，不仅需要花更多的时间和金钱，重要的是人生的机遇也丧失许多了，所以建议在校专科同学一入校，都应考虑自己该通过哪种途径获取本科，获得本科毕业证、学士学位，找工作就好找一些，人生的机遇就会增加很多。
只从就业市场的角度文凭作用的话，2001年诺贝尔经济学奖得主迈克尔·史宾斯(Michael Spence)就是凭借分析文凭在求职中的作用获奖的。
“史宾斯的主要贡献基于他1972年在哈佛大学完成的博士论文。他的论文薀拓于工作市场中的信息问题，而他的创新之处是研究了在信息不对称的情况下，具备信息的一方会采取某种行动以克服信息不对称带来的困惑。在找工作时，应聘人往往对自己的能力比雇主知道得更清楚。设想市场上有两种应聘者，高能者和低能者。假定能力高低是天生的，与后天的教育无关。面对信息不对称的问题，能力高的人有比能力低的人更强的动机把有关自己能力的信息传递给雇主，而这一信息对雇主来说是有价值的。但问题在于，能力低的人也同样会宣称自己属于高能群。因此高能者为传递信息所要采取的行动必须是低能人很难模仿的。
史宾斯的模型研究了用教育投资的程度作为一种可信的传递信息的工具。在他的模型里，教育本身并不提高一个人的能力，它纯粹是为了向雇主“示意”或“发出信号”(signaling)表明自己是能力高的人。史宾斯确定了一个条件，在此条件下，能力低的人不愿意模仿能力高的人，即作同样程度的教育投资以示意自己是能力高的人。这一条件就是，做同样程度的教育投资对能力低的人来说边际成本更高，比如，能力低的人学习起来比能力高的人要更费劲。史宾斯证明了，在这种情况下，虽有信息不对称，市场交易中具备信息的应聘者可通过教育投资程度来示意自己的能力，而雇主根据这一示意信号便可区别开不同能力的人。根据这一理论，我们可以理解为什么一些人愿意花重资上名牌大学或念高学位，其成本远远超出教育本身所带来的生产力的提高。原因是名牌大学和高学位都是应聘者向雇主发出的信号，表明他们聪明而勤奋。显然，这种示意方法可以帮助克服信息不对称带来的困惑。”
——钱颖一：《记2001年的三位诺贝尔经济学奖获得者》《财经》2001年10月20日刊
学历为什么会成为企业筛选人才的硬性指标？硕士、本科、大专，不同学历难道工作能力就天差地别吗？猎聘网（ID：liepinmishu）原创
非也。
企业以学历为区分，看重的不是其背后的智商差别，恰恰相反，低学历者在很多智力比拼上可以碾压名校出身的人。企业看重的是学历背后，人才体现出的自律能力，和为了目标愿意付出的努力。不可否认，在我们现行的教育体制下，考上大学，进入名校，一定程度上代表了这个人十年寒窗的努力程度，而这样勤勉的态度，也薀亭作中必不可缺的。
所以，学历至少可以说明一个问题，就是你是否足够努力，是否有足够强的学习能力及态度。而我们所应看开的是，这个世界上无论任何事情，都会有准入机制和门槛，你可以选择改变自己，迈过那一道门槛；如果这道门槛迈不过去，或者你无心参与千军万马过独木桥之战，你也可以选择绕路而行，用自己的能力证明自己的价值，这就是“方向对了，不怕路远”。
第一、对于绝大多数的刚毕业或者毕业几年之内的人而言，文凭应该说，很重要！因为它是职业的敲门砖。为什么呢？ 因为你没有其他的资料证明自己，公司面对无数的候选人，也是无处下手的，这时候，文凭就充当了一种筛选的机制。不同的文凭至少代表了：一定的专业基础、一定的智商水平、一定的高中学习态度、一定的学校风气。
有的人不服气，因为有的人去了某个不太好的学校可能是当年高考没有发挥好，或者当时报考错了，或者高中不知道学习的重要性，等等原因，才得到了一个二流的文凭。自认为自己实际水平还是很不错的，不应该以文凭论英雄。道理是对的，但是这毕竟是少数人。如果真的有这样的后来英雄，他也应该有其他的证明材料，例如作品、竞赛奖项、或者其他东西，而不是仅仅只有文凭，所以这类有其他证明材料的事例，不属于这个问题的范围。对于仅仅有一个不太光鲜文凭的年轻人而言，公司没有时间/人力去在大海里捞出一个珍珠，成本太高，所以只好用文凭筛掉所有的人。有误杀，但是有效率，这薀瞳司必须计算的。
还有一个途径帮助持有不太光鲜文凭的同学，就是去实习，这个时候的要求不太高，用实习证明自己！ 还有就是祈求你的师兄师姐们，如果他们已经在你的目标公司里了，请他脽亭作的出色一些，公司会因为他们的出色而改变对你的文凭的看法的！当然也可能相反，一些好文凭的师兄师姐的不好表现，也让很多公司关上了一些学校学生的大门，屡见不鲜。
第二，如果已经工作了几年，尤其是时间越长，文凭就越来越不重要，因为公司主要关心你原来的工作履历，到底做了什么，有过什么结果和成就。文凭很少被问及，尤其是文凭和后来的工作完全不太相关的时候。所以，大家慎重选择自己的第一份、第二份工作非常重要：工作的行业、工种、具体的事情，基本就能决定你未来的工作轨迹了。
第三，当工作了一段时间后，很多人会根据自己的工作内容和需要，选择再读一个学位，例如MBA、硕士， 这个时候，你可以再次选择一个你认为满意的学校，得到一个相关的文凭。因为这次不是高考，你有多次机会，可以慢慢准备，所以，第二次文凭可以给你新的起点。美国的MBA学生，大多数就是利用MBA的再次学习和文凭机会，重新选择职业的方向、地点、行业、工种。
总之，文凭是职业选择中的重要因素，巧妙利用文凭可以改变自己的职业轨迹。文凭不仅仅只有一次机会，所以每一个人都应该理智地使用和计划它。
获取学历的四种形式
1、普通高考：每年参加全国普通高校招生考试，录取后全日制学习，一般专科三年，本科四年。
2、自学考试：无需入学考试，有大考与小考之分，即全国统考与独立办班的考试。学员可根据自身特点选择教学模式，一年三次考试机会（考试包通过）一年半内拿证。
3、成人教育：每年9月份报考，10月份参加考试，统一安排考试2—3次（考试包通过），统一录取后学制2.5年取得毕业证书。学习形式包括：函授，脱产，业余，电大 。
4、远程教育：一年两次招生，春季（11月—3月），秋季（5月—9月）。报名成功1—3个月可在学信网查到学籍信息，免试！学制2.5年拿证。
1、基本的学历就像敲门砖 不代表智商而代表态度
经常有朋友跟我吐槽，自己能力明明不差，但是找工作的时候却会被一些硬杠杠阻拦。比如工作年限，比如北上广户口，再比如性别……当然最常遇到的还是学历要求。要求本科以上学历，研究生以上学历，更加难以理解的是要求211/985院校的毕业证书。学历就像一块敲门砖，将我们阻挡在自己理想的职业面前，望之兴叹。
2、学习是终身的修行 改变的是你看待世界的方式
知乎上有一个问题很贴合我们今天探讨的主题：学历到底能决定什么？有一位朋友的回答引起了我的注意：
“专科看事情看表面，普本看事情找原因，重本看事情找痛点，硕士看事情找痛点产生的原因。学历不能决定未来，但你在获得这一学历的过程所学到的东西真的会决定你的思考深度，别人能看见你看不见的东西，低学历的你很多时候就像一个瞎子，可悲的是你却并不知道。”（知乎用户曾不贰）
这位朋友的回答难免有些武断，但不能否认的是，在不断深造的过程中，人的世界观和价值观会随之变化，考虑问题的方式也在潜移默化发生着改变。先人一步找到解决办法，快人一步抓住商机，这样的优势不仅仅可以来源于你的经验，也可以来源于你读过的书，走过的路，结交的朋友圈子。而这些都是不断学习带来的。换句话说，你可以不去考研、考博，但是你一定要学习，一定要成长。知识可以让我们学会换个角度看问题，这样的效果往往是惊人的。
3、学历不是一生的依傍 能力才是硬道理
学历很重要吗？的确重要。学历是万能的吗？万万不能。
就如同出门逛街，你兜里一定要带点钱。学历就是十块钱，你千万不能连十块也不带着。但是如果你只有十块呢？怕是也不够吧？
招聘行业流行一个说法：毕业三到五年，学历就是你的第二出身。在我们仍处于基础岗位的时候，一纸文凭会为我们求职保驾护航。但是五年后呢？是否还以出身论英雄？
归根结底，人在职场行走，能力才是最重要的。你可以靠学历锦上添花，但是却必须靠业绩站稳脚跟。日益市场化的现代大都市早已经没了“铁饭碗”之说，将你的学识转化成实力，善于推销自己，才能遇见伯乐，驰骋职场，让事业蒸蒸日上。
4、钻研你感兴趣的领域 做你真心热爱的事业
我们不得不承认，很多时候行走职场，学历确实不可或缺。但这并不代表本人是唯学历论者，我想通过这篇文章表达的恰恰相反，我们读书为了明事理，考试是为了证明自己，深造则是为了更快地实现自己的人生理想。说到底，学历是一种手段和工具，最终的目的，是为了钻研自己感兴趣的领域，做我们真心热爱的事业。直白点说，如果你并不想去研究某个领域，考研只是为了找到更好的工作，那么这三年时光去工作，积累的经验也许更有价值。
这周和考研成绩一起引起公众关注的，还有艺考大幕的拉开。北影的报录比再创新高，达到了170:1。我们曾经以为搞艺术就是不务正业，但其实明星们付出的汗水比常人更多，同样是万人挤过独木桥。无论是哪一条路，只有使自己真心向往的，才能无怨无悔。而只有持续不断地提升自己，你的梦想才能真正开出花来。
学历提升的重要性和必要性千秋大业人为本”。企业的竞争归根结底是企业人才的竞争。学历已经成为单位及工作中的“身份证”和通行证，没有学历就没有好工作，更不会有提升的机会。任何组织都依赖人才去创造和发挥，又为人才施展才华提供了广阔的空间和发展舞台，而当前竞争加剧的形势和社会发展要求对人才也提出了更新、更高的要求。因此推进企业人才战略建设，是推动企业发展和增强企业核心竞争力的重大战略决策和重要举措。任何经济组织迫切需要构建一种有利于提高企业源动力的人才战略模式。 学历教育的目的 1、协助企业稳定骨干成员，使骨干成员有继续深造的平台。使员工在工作之余可以开展学习，使企业成为学习工作两位一体的平台，使员工有归属感。 2、使企业成员养成学习的习惯，从而改善企业文化，增强企业综合人员素质。 3、使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。 4、个人学历提升是企业持续发展的力量源泉，它能保证企业在日益激烈的人才争夺中不至于败下阵来。 5、员工学历提成是建立优秀组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。 学历较低造成企业危机 由于企业人力资源的发展，基层招聘与上层招聘选择群体不同。招聘的人员结构也不同。基层往往面对学历比较低的人群，上层以高学历为主。 由于教育程度导致上层的高学历会与基层低学历存在偏见，例如从心里存在不好沟通，有代沟，很难打成一片，融入一体，导致组织存在分歧，不利于企业人力资源结构的优化。不符合企业人才成长的要求，很多工作经验丰富、能力优秀的人才因为学历低的门槛很难进升。从而对企业丧失信心，离职或怠工。导致企业人才建设受损。 很多基层员工认为个人学历教低，破罐破摔，形成应付、消极的工作价值。不利于企业优胜劣汰的生存模式。很多高层员工在学历方面存在优越感，没有危机感，安逸现状，导致企业上层很难组织优化。很多企业已经形成招聘普工去劳动市场，招聘上层管理去高等学校的人才规划理念。 由于层次人员学历较低导致企业一些上层策划的企业文化，下层很难理解，支持，行为组织执行短路。 学历提升的方式多种多样 高中起点到本科，走专本套读，可以省两年时间，所以，看大家有没有这个心，有这个心其实方法很多。
证照
除了法律、会计、医疗等行业要有证照才能执业，目前包括金融业、信息业、房地产业、美容业、餐饮业、健身业这7个行业，以及制造业的环卫部门，也都逐渐走向“证照化。如果你的学历条件较差，专业证照可弥补学历的不足。
专业技能在校期间所培养的专业，只是你踏上专业之路的第一步，许多行业所特有的专业技能，学校无法提供，只能在工作实践中学习。所以，在最初的 “学徒期”，薪水待遇是其次，学习机会才最重要，要把工作当成学校的延伸，把主管和资深同事当成良师，像海绵般虚心学习，专业技术的“马步”才扎得稳。过 去所谓“一技之长”，现在成了“一技之短”，因为单一技能的人才过剩，如果能跨领域培养多重专长，将可拉开你的领先距离。
驾驶证对我们生活、工作的重要性
随着现在经济的发展和时代的需要，交通线路网纵横交错十分密集，行车上路的安全是人们非常关心的一个问题，专门机关对驾驶证的核发也特别慎重，这就需要我们深入了解《驾驶证》这一名词。
对于一位机动车车主来说，驾驶证就是他的通行证，没有它，他将很难在这条道路上迈出更大一步，并且是违法的，所以机动车司机只有熟悉交通法规知识和驾驶技术，并经过相关管理部门考核合格，拿到某类机动车驾驶的法律凭证，才能让我们的生活变得更加便捷。
申领驾驶证的过程之所以这么复杂、严格，是因为驾驶证在生活中越来越实用和越来越重要了，驾驶证申领和使用规定不同车型有很多种不同类型的驾驶证，所以作为机动车司机要了解，不能驾使驾本人所持驾驶证不符合的车辆，否则是违法的。
随着交通车辆的急剧膨胀，交通车祸发生次数也显得越来越频繁，驾驶证是司机的通行证，同时也是行人的安全保险责任书，是对自己、家人、他人的安全保障。
就现在的很多大学生和上班一族而言，驾驶证是一门必修的课程，以后很多公司单位招聘也是看应聘者是否有驾驶证的，而且现在好多高校也支持大学生考驾驶证，有些学校还把驾驶证设为选修课，并且有2分学分。
所以考到驾驶证对我们的生活工作来讲还是比较重要的，那么怎样才能便宜快速的拿到驾照呢，哈尔滨机动车驾驶员培训公众平台就是个不错的选择，对于有驾考需求的人来说，这里多种报名和预约方式，完全可以满足不同的需要，尤其是计时学车，让时间不充裕的人，能充分利用每一分钟练车时间。
近日，国务院再取消47项职业资格许可和认定事项，目前共有319项职业资格被取消。去粗取精，留下的都是精华。现在还有哪些含金量高的职业资格证书？获取资格有哪些要求？资格认定考试都考什么内容？中公教育小编为你推荐以下含金量较高的13个职业资格证书↓↓
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雅思[微博]、CET(由国家教育部高等教育司主持的全国性英语教学考试)、计算机、司法考试……在大学期间，你总要考几个证。无论是学校的硬性规定、职业规划；还是考虑“技多不压身”，即使不太确定将来要做什么，也要把一大堆职业资格证书考到手。
这么多证书，到底哪些有用？重庆网友“最近很爱天枰座”在网上发帖调查，大家普遍认为符合本专业的专业技能证书以及CET证书、驾照是有用的证书。
网友发帖调查大学该考哪些证书
10月17日，网友“最近很爱天枰座”在重庆某网站论坛发帖，称要做一个小调查：你们大学期间都考了些撒子证，那些有用？他在帖子里介绍，自己是学旅游管理出身，在校期间，学校要求考过导游证或者任意三个指定证书才能拿到学位证。
因为记性不好，导游证难度实在是太大，于是“最近很爱天枰座”利用在校四年时间考了茶艺师证、调酒师证还有餐饮证。顺利毕业后，“最近很爱天枰座”发现这些证对于自己没什么实际作用。
后来，“最近很爱天枰座”修了心理学跟教育学，把教师证考了。但是他发现，不是师范专业的，很难从事教学工作。最后，“最近很爱天枰座”总结道：大学几年出来好像就CET-4证稍微有用点，因为有些单位要求英语四级。
网友：CET证书、驾照有用
不少重庆网友参与话题讨论，网友“淇淇妈”表示自己也是学旅游的，考了餐饮证、客房证、普通话、计算机等等证书，“觉得都没得用，只是为了一个毕业证”。拥有CET-6证书、驾照、报关员证书、普通话一级甲等、初级厨师证、代理资格证、计算机三级证书的“钟意食好野”结合自己的考证经历，明确指出“除了CET，驾照，其他的一点用处也没有”。
对此，网友“果果张”认为，除了如英语，计算机之类基本的证书，再就是考取一些与专业息息相关的证书。网友“秋小冷”很赞同这一观点，“我过了英语专八，现在在某留学[微博]机构上班，专业对口，工作还是挺有成就感的”。
还有很多网友推荐了一些大家不甚熟悉的有用证书，网友“小特权”推荐品酒师证，“除了毕业必须要考的，最管用的就是品酒师证，都薀亭作来找你”；网友“octopus”推荐二级结构师证，“不干活一年收3万5”；而网友“紫砂羽衣”则从生活角度出发，推荐急救证，“有点医学常识还是不错的，不过三年就过期了”。
网上流传大学必考的10种证书
大学到底有哪些必考证书，记者在网上发现，有一个主流版本，列举了10种证书，按照顺位高低排名依次为英语证书；计算机证书；学校证书；第二外语证书；财务类证书；专业资格证书；兼职实习证明；发表论文、专利证书；竞赛获奖证书毕业证、学位证、第二学位。每种证书下面都有其重要性的介绍，如全国计算机二级证书：有些大城市申请户口时用，必要条件，如上海市。
另外，也有按专业给予推荐的，如文秘类：秘书职业资格鉴定考试；会计类：注册会计师(CPA)；管理类：人力资源管理师等等。并且分别对每项证书都进行了考试介绍，例如注册会计师：注册会计师是一个地位高、薪水高、知识“含金量高”的黄金行业，随着我国市场经济的不断发展和入世的临近，该行业正面临着众多的机遇和挑战。(重庆晨网记者 詹遥 实习生 龚正)
一年一度的国家司法考试被誉为“天下第一考”，其难度与含金量可想而知。
也有人称之为国内各种考试中最傲娇的一种。备考把你虐成狗，考试的时候被出题人智力碾压，考完后像霜打的！
没有经历司法考试的同学可能不能体会这种痛苦！尤其是考试时间巨长，尤其最后一门实例（案例）分析，史无前例的三个半小时，颤抖吧，凡人！
报考条件：高等院校法律专业本科毕业，或高等院校非法律专业本科毕业，并有法律专业知识。
考试科目：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。
考试时间：每年9月份。2016年的考试时间是9月24日、25日两天。
注册会计师证
刚才有个喜欢篮球同事问我，注册会计师考出来在NBA算什么级别的！我和他说算常规赛得分王！他立马就是知道注册会计师有多难考了！
报考条件：具有高等专科以上学历，或具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
考试科目：专业阶段考试有会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目，综合阶段考试科目为职业能力综合测试。
考试时间：2016年，综合阶段考试在8月27日，专业阶段考试在10月15日、16日两天。
教师资格证
考取教师资格证属于长期攻坚战。就算所有考试都是一次就过，拿到本本都需要大半年哦，所以小伙伴们一定要做好心理准备，坚定信心，足够耐心把这个证书拿下来，不能半途而废！至于挂科的童鞋们什么时候能拿到教师资格证，额，......那就等吧！
很多女生包括最最毕业后在职业选择时都想过走向教师行业，所以拿到教师资格证就是为未来多铺了一条路，还是很有必要的。
报考条件：多数需要本科及以上学历
考试科目：自2015年起，教室资格证采取全国统一考试的形式。考察综合素质、教育教学知识和能力、学科教育知识和能力，采用机考+笔试+面试的形式。
考试时间：统考后，每年上下半年各一次。
全国翻译专业资格
最最感觉报考翻译专业资格的童鞋们都是大神啊，在人家用德语或法语熟练翻译时，最最还在刷考四级呢，惭愧啊！
报考条件：凡具有一定外语水平的人员，部分年龄、学历、资历和身份，均可报名参加相应语种二、三级的考试。
考试内容：英、日、法、阿拉伯、俄、德、西班牙等7个语种，笔译、口译两个类别，口译又分交替传译和同声传译两个专业类别。
考试时间：不同语种、级别时间不同。2016年5月21日、22日；11月5日、6日。
计算机等级考试
计算机等级考试有两类，一类是省考，一类薀旺考，很多学生把省考误认为国考，直到自己领证的那天还认为领的证书就薀旺考的证书，这个同学们一定要注意哦！
报考条件：考生均可根据自己学习和使用计算机的实际情况，选考不同等级的考试。
考试内容：分为计算机一级、计算机二级、计算机三级、计算机四级
考试时间：8月29日起报名，9月24、25日考试
听说读写算
在日本，教导上班族如何培养“作文力”、“语学力”、“算术力”的书籍，这几年大行其道;而传授上班族“得体的话术”、以及教你使用敬语和打电 话的书籍，也成为畅销书。甚至搭地铁时，也可看到上班族埋头在读一些类似儿童智力测验的图册，据说有助于大脑活性化，可提升逻辑思考力与数字运算力。
听说读写算，是每个人从小就要培养的基础能力，从生活到工作都离不开这5种能力，但新生代这方面却有“退化”的现象。很多主管抱怨新进员工的电 子邮件词不达意、不知所云;行销主管也发现年轻一代虽然创意十足，但连象样的文案都写不出来。此外，做事情“无厘头没有逻辑，谈吐应对粗俗无礼，也让主管 为之傻眼。
除了传统的听说读写算，办公室文书软件的运用，也成为新的基础能力要求。很多企业以为新生代是计算机时代，征才条件通常不会注明要熟悉办公软件，等到录用后才发现不懂Powerpoint、Excel的新人，竟然为数还不少，有人甚至用Word绘制简单的图表都不会。
总之，文字表达能力、沟通表达能力、外语能力、数字能力、逻辑思考力、办公室文书软件运用能力，是你不可小看的职场基础能力。
1，介绍事情，先整体再部分。思索一件事情，先横向思考其地位，再纵向思考怎么做。
2，如果我们说话时能够考虑到"是否能够保持论据的连贯和正确的向对方传达意思“"事实和数据是否正确"，那么就不会再被别人认为是没有逻辑的人。
3，在把握整体的基础上也能考虑到局部，就可以把整体和局部有效的联系在一起。也能向听者一方清晰明了的表达我们的意思。把由大到小解释成概要-详细化-具体化，”计划-设计-实施“，就更容易理解。如果将各种复杂的关系重叠在一起，就会分不清整体和部分的关系。如果分不清整体和部分的关系，就会使正在说明的事物产生混乱，没有任何条理性，从而使听者一方也不明白我们要表达的意思。要把握事物的整体就要让遗漏点和重复消失。运用MECE法，其中排列出先后顺序是一个窍门。这时候图比文字更容易避免遗漏和重复。
4，经常在心中问自己为什么，经常向自己讲道理，有助于思考有逻辑。
5，改革的程序是问题的提出，设定主题，应有的姿态明确化，分析现状，使问题点明确化，制作改革方案，实施。我现在最缺的就是应有的姿态搞不清，态度还停留在从前。
6，归纳是将一个个数据累积起来，分析其发展趋势，以数据反映的趋向进行类推。其结论多被称为推论。我们先明确自己的观点，然后再搜集可以证明它的数据和论据，这种方法是可行的。演绎法是从一般类推出结论。这种类推即使刚开始有一些较为跳跃性的论据也没关系。即使是被人们质疑的论据，到了数据阶段，对每个数据进行剖析时，这样的论据也可能会被承认。这种方法易取巧。
7，除MECE，逻辑树也很好用。可以综合体现大小关系和因果关系，进而使对事物的整体把握更加方便。一句话。逻辑树帮助把握整体。
8，搞清一个信息，用5W2H，就是时间，地点，人物，什么事，怎样了，进行的如何，为什么会发生。尤其是为什么会发生，也就是WHY，表面化的问题不过是冰山一角。找到问题发生的原因和产生不利结果的原因是必要的。
9，看书时要动手写。书写有助于集中注意力和发散思维及有助记忆。
10，人们说的话一般都是判断，判断=事实+经验+主观意识。你要从判断中提炼出事实。
11，记住这个例子，我常常遇到。A问B,前几天休息时干什么了。B说，嗯，这个古奇的包包，快看快看。这时，A会认为B无视自己的提问，是个没有礼貌的人。但是B实际上已经回答了他的提问。如果在前面再补上一句”前几天的休假我去了商场，买了这个包“这样的话就会让A觉得，”奥，太好了“所以说，稍微有一点语言上的说明不充分，就可能使沟通产生障碍。
逻辑能力十分重要，推荐一本提高逻辑思维的书
国内近几年出版的商业类图书，一般都会在书最前面不仅要作者写自序，还要邀请不止一位知名人士非常浓墨重彩撰写推荐序，当然这些推荐序都是非常中肯理性的，我估计那些受邀的大神呢，也不好意思写太差了，毕竟要考虑自己的品牌和光环，所以呢他们的推荐序也往往都会写上洋洋洒洒好几篇，除了赞美作者文章的高度和深度，顺便描述一下自己的高水准。
我印象中最夸张的是《卓有成效的管理者》光推荐者就6位，推荐序+自序一共32页，以至于我看到第32页还没进入正式阅读里。而这本书只有作者西村克已自己写的不足400字的前言，非常简明扼要的写出自己出版这本书的目的和意义所在。记得，我第一次看到这本书，先是被这本书的名字吸引到，打开第一页前言的第一句话是这样写的“请把本书当作圣经来使用”，我当时就乐了，在想作者是不薀妄于自大狂了。那整本书读完后，我给它下的结论就是，它真的不是圣经，不过它倒是一门非常简明易懂的逻辑学初级入门书，当然如果你有专业方面的需求，还要在此基础去阅读更多同类图书。
既然要讲逻辑思考力，先简单了解一下什么是逻辑学，这要向上追溯到古希腊的分析学、古印度的因明学和古代中国的名学（辩学）这三个学派是逻辑学的三大源流，逻辑这个词是舶来词，最早出现在古希腊语中，原意是事物的规律、秩序、思想和言辞；在古印度的因明学中，是一门关于推理的学说，指推理的根据 、理由和原因。在古代中国的名学中，是在先秦时代诸子百家争鸣、论辩之风盛行的时期，是指通过日常语言的思维逻辑和内在意义的分析，企图折服对方所进行的辩论。我们都知道中国的汉字意义丰富，所以到了今天我们谈到的逻辑，就有不同的意义，并且会在不同语境中拥有不同的含义，比如：
① 生活中的逻辑、合乎逻辑的发展，这里指的是事物发展的客观规律；
② 这篇文章非常有逻辑性，说话写文章要合乎逻辑中，这里指的是我们思维的规律、规则；
③ 辩证逻辑、数理逻辑中，这里的逻辑，指的是一门研究思维的逻辑形式、逻辑规律及简单的逻辑方法的科学，即逻辑；
④ 强盗的逻辑、人民的逻辑，这里指的是一定的立场、观点、方法、理论和原则。那西村克已这本《逻辑思考力》，并没有按照教科书的风格，从一点一点理论知识的开始讲起，而是跳过这些理论知识，让我们不需直接面对晦涩难懂的高深学科，他把自己萃取出来的知识点直接放到我脽亭作和生活的场景中，方便我们一看就懂，一用就会。有人把思维分为两种类型，一种叫直感思维，也叫形象思维，另一种就是逻辑思维，也就是抽象思维。也就是说，我们认识世界主要借助这两种方式，前者借助我们自己的感官来感觉和体验 ，后者需要我们从已经获得的知识推论一些新的知识出来。
所谓思维，概括来说，就是我们动脑筋、想办法、找答案的过程，并且，它必须要和我们的认知过程相联系，必须要依靠我们的大脑去思考去活动。如果不和我们认知相联系，也不愿去浪费时间思考，那我们只能把它称为感知，而不是思维。那两者怎么区分呢，我来举个例子：我们现在的生活节奏快，各种压力接踵而至，就象网上有个段子里说的，调侃说很多人都有最流行三大病症：拖延症、强迫症、选择困难症。其中选择困难症是因为我们不好判断自己做出的决策是否真正确，我们会纠结，纠结自己现在选择了A，将来会不会为当初没有选择B而后悔。
我们会困惑，困惑虽然我们从一年级开始就在做选择题，但学校家庭老师父母从来没有人教给在生活和工作中如何做出选择。如果你有选择困难症，或者觉得自己大脑里总是一片混乱，各种想法得不到整理。作者告诉我们，这很正常，因为我们没有掌握逻辑思考力，书中提到，所谓逻辑思考力，就是建立逻辑思维来对问题进行分析的能力。如果类似于买or不买？做or不做？要孩子or升职？工作or创业？这样的问题总是回旋在我们的大脑里，对自己造成烦恼，事情就不可能有进展 。
有人可能会有疑问说，我就喜欢随便，我就愿意原地踏步，反正不管怎么样，时间都会把问题带走，我不愿意这么麻烦，还要费脑子去思考。是的，生活中总有一些人不愿意麻烦，就是安静的等待僵局持续下去，以至于最后成了怎么样都行，从而放弃选择，将答案寄托给掷色子的运气。这就是单纯的感知和思维活动的区别，思维就是需要我们的大脑对事物外部的所有素材资料进行加工整理，逐步把握事物的本质和规律，进而形成概念、建构判断和进行推理，这样的活动才能称为逻辑思维，这个能力就叫逻辑思考力。
其实，逻辑和思维是无法感知的，它们都很抽象的名词，打个比喻，它和我们每年在12月份都要去制定的年度计划一样，虽然它们都可以不必刻意去做，但有和没有的效果我们都很清楚是千差万变。比如，年度计划就算不制定，2017年我们也照样会吃喝拉撒，也和别人一样很自然的被时间推着走。就象即使我们说话做事没有经过训练，就算没什么条理性或者逻辑性，似乎也和周边的人一样，也看上去很不错，也没有混乱无序呀。
但是，如果我们的年度计划经过系统的梳理、制定和分解，我们会在明年一整年里非常清晰自己该做什么，会直接影响我们在各个方面的行动，会让自己变得更高效和更从容。同样，当我们知道什么样才是有逻辑的体现，怎样在思考、写作和表达时自如的应用逻辑思考，相信，很快你不仅可以成为别人眼里最有逻辑最有思想的人，还能把这种思考模式迁移到其他领域。那么，逻辑思考力既然是看不见摸不到的，我们怎么先来确定自己是不是有逻辑的呢，那么在这本书的最开始，西村克已把这12道测试题摆出来，小伙伴们可以有兴趣，可以去测试一下自己的逻辑性思考的能力分数。
12道测试题
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我是一个思维导图和拆书爱好者，习惯看书的时候把拆书帮的RIA便签法和思维导图相结合，把书中的知识点打乱后重组，加了自己的理解和感受后，把关键环节和整体的逻辑进行梳理，以自己看得懂的方式重新架构。
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《逻辑思考力》思维导图
by 李小曼
好处：把书籍里的干货进行提炼，融入自己的想法后，把图书当成一张地图，清晰梳理全书的逻辑脉络，而不是按传统阅读线性笔记的方式，因为一般的作者在写书的时候，有些知识点会在同一章节里，有些知识点在不同章节不同内容里，并且每一个章节里都会传递作者的观点。
经过这样的阅读和消化过程，我可以不受章节的约束，以自己的方式进行提炼总结，以便拆为已用，所以个人比较喜欢这样的笔记方式，推荐给大家。
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1个核心 整本书的定位非常清晰，和书名一样，就叫逻辑思考力，书中告诉我们，逻辑不是非常深奥的东西，它就在我们的生活当中，作者也试图从如何做出逻辑性表达、逻辑性评判、逻辑性思考、逻辑性写作、逻辑性说话、逻辑性演讲等方面，帮助我们培养逻辑思考力。书中认为，一定要首先思考目的是什么，这是最重要的问题，把“究竟为了什么”清晰化，以此做为逻辑思考的出发点。
面对复杂问题的时候 ，先别着急用非黑即白的推论或者1+1=2的简单结构来处理它，因为非黑即白的推论通常是错的，当有了明确的目的，我们就会主动寻找解决途径，这样就会找到很多备选方案。在对多个备选方案进行切分、细化、整理和思考后，我们就能发现问题的本质， 逐一击破每一个小环节时，就会使我们的思维向前迈进了一步。
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元素1 ：区分事实or判断
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事实和判断是不同的，所谓事实就是客观的、能看见的、任何人都不能否认的。一般来说，事实都是可以验证的。地点、人物名字、天气、细节、数据都是事实。日期、人数、地名、事件之间的前后次序也是事实。举个例子：11月底，在微信朋友圈我和大家一样，都被一条公众号信息刷爆屏，这个信息就是《罗一笑，你给我站住》。
在这个事件中，主人公是一个5岁11个月的小姑娘是事实，小姑娘确诊急性淋巴细胞白血病是事实，她入住深圳市儿童医院血液肿瘤科是事实，11万人打赏是事实，腾讯公众平台后台将该账号的打赏设限是事实，罗尔坐拥3套房2辆车是事实，深圳市小铜人金融服务有限公司参与事件营销是事实。除此之后，从最初我们大家认为罗尔是一个感天动地的有深沉父爱的男人，从被罗一笑短暂而脆弱的生命感到怜惜，觉得应该伸出手打赏，这是我们做出的判断。而爆料出现后，许多网友觉得自己“受骗了”，也有人在感叹：商业入侵了基本社交圈，这是些都是我们基于事实，自己做出的判断。
而想要理性的逻辑性思考，就需要把事实和判断区分清楚，不能单纯跟风去给罗尔点赞打赏，也不能180度大转变认定这一场骗局。所以，书中告诉我们，所谓判断，就是我们在观察事物的时候掺杂了自己意识，并开始透过之前的经验和先入为主的观念来看待事物。而逻辑思考就需要我们从客观的角度去认识事物，去思考罗一笑事件中的证据是否客观，区别哪些是事实，哪些不是事实，然后才能得到属于你自己清晰的认知。
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元素2：多元化思考
书中提到：平时要多问为什么，这是提
