【转】有效提高英语听力的方法_派派后花园

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[Experience] 【转】有效提高英语听力的方法

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展雯

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等级: 内阁元老
配偶: 偶颜單色
O(∩_∩)O心态平和永远最美,天天快乐才对!
举报 只看楼主 使用道具 楼主   发表于: 2012-11-02 0
【转】有效提高英语听力的方法
[font=新宋体][/font][table=100%,#ffffff,#dddddd,4][tr][td]

[size=5][/size][align=center][b]有效提高英语听力的方法[/b][/align]

[quote]由于前几年我国英语的教育目标是以培养学生的应试能力为主,而忽略了培养学生实际应用的听力、口语、阅读、速读、写作能力,我国的英语教育从小学生到博士生,学的几乎都是哑巴英语.很多时候是应试教育在起杠杆作用。就不难理解通过了托福的中国学生到了美国还是听不懂英语.不会开口说话了“聋哑英语” 已是正常和司空见惯的现象。然而到底如何才能学好,是大家所关心的主要问题。[/quote]

[b]首先分析影响听力理解的几个因素[/b]

1.听力与词汇量 一般人总是认为,听得越多.听力理解能力越强。

不容否认,多听确是提高听力理解能力的一种积极手段,但[color=#ff0000][b]听力水平的高低不完全在于听的次数多少.也不完全在于听的内容长短、难易如何,[/b][/color]它是一个人英语知识的全面体现.而所有英语知识的基础便是词汇。词汇量在英语学习中起着至关重要的作用,它是一切训练的基础,听力自然也不例外。

2.听读互相影响。

不少人学习英语多年,但却不一定能听懂别人说英语,即使是非常简单的句子。然而,若把英语的书面材料给他们,即使有一些生词也能读懂或大致看懂。这种情况不仅在自学英语的人们存在,在接受正规训练的学生中也不同程度地存在着。

3.听力与记忆。

从外部的声音信号到内部的听觉理解大致经历三个阶段:首先.听觉器官对连续音流的感知与切分. 即辨认出连续音流中的各个语句成分或片段:第二,将辨认出的句子或片段“留住”,并迅速不断地与前后的其他片段相联系;最后.经过辨认和联系的原语句以高度简缩的形式,形成意思并储人长时记忆,至此理解完成。从这一构成看.记忆与听力理解密切相关。

4.听力与听者的情绪状态。

听者的情绪状态是影响听力的一个主观因素。具体地说,在不具备良好的听的动机和自信心的情况下, 听者的注意力往往容易分散,从而干扰听的过程。这就是所谓语言输入中的“情感过滤”问题。
[hr]
这里介绍的几个方法,是笔者自己经常使用的有效的听力训练方法。
将以下方法运用到实际的学习过程中,你会发现,[color=#ff0000]听力的提高是"有法可依"的![/color]

  [b]1. 跟读的方法:[/b]

这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。
跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。
后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。
跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。



  [b]2. 大声朗读的方法:[/b]

大声朗读是跟读方法的延续。
最好是在你认为跟读得比较象得情况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。

大声朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。
一是激情朗读法。这个意思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;

二是[color=#ff0000][b]捂住耳朵朗读[/b][/color]。这不是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。



  [b]3. 听写的方法:[/b]

这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。
小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。



  [b]4. 使用英英词典的方法:[/b]

在听的过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询。[b][color=#ff0000]使用英英词典越早越好。[/color][/b]
这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握和感觉[u]更加直接,不需要更多的中英转换。[/u]

比如,
英语里的insist 和persist两个词。
在英汉词典里查都是"坚持"的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。
而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话,一开始就会明白。

请看在[font=Times New Roman]Longman Web Dictionary [/font]中对[font=Times New Roman]insist[/font]的解释是:
[font=Times New Roman]to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true[/font]
(尽管别人说某件事情不对,也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);

而对[font=Times New Roman]persist[/font]的解释是:
[font=Times New Roman]to continue to do something, although this is difficult, or other people warn you not to do it.[/font]
(继续不断地做某件事情,尽管这件事可能很难,或他人劝你不要做)。

两者的差别通过查英英词典就一目了然了。
可见,尽早使用英英词典,可以使你在学习上少走弯路。可以这么说,英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。



     [b]5. 主题集中学习的方法:[/b]

这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛,语音质量和词汇量的差别也很大,导致学习的选材比较困难。
在分级原则的指导下,我们可以采用主题集中学习的方法,将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象,进步效果非常明显。

比如:

[color=#ff0000][b]在听新闻广播的时候,有一些主题在一段时间里是反复播出的。[/b][/color]如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材,这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手,而且由于这些词汇不断重复播出,你听起来会越来越熟,直到最后深深刻在脑子里。可以这么说,用这种方法练习听力的同时,也增进了词汇的学习。

所以有时候,单词是不用背的。听多了,你的词汇是一个立体的词汇,不仅知其发音,也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复,更是提高记忆效果的良好秘诀。



  [b]6. 阅读促进听力的方法:[/b]

听力学习进行到一定的阶段,有时候,你会感到进步不大。
有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了,而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。

可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。
阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己,尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来促进听力的进一步提高。要知道,你对某些知识了解得越多,你的英文听力就越容易,所以善于积累各种知识,对语言学习也是相当有裨益的。


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[ 此帖被展雯在2012-11-02 09:25重新编辑 ]
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爱的热89c3

ZxID:21721436

等级: *
举报 只看该作者 地板   发表于: 2012-12-01 0
谢谢楼主,试试这个方法
yaoanqi

ZxID:21654084

等级: 略知一二
举报 只看该作者 板凳   发表于: 2012-11-26 0
哈哈,太好了,英语听力不发愁了,谢谢楼主
y
狂澜薄凉

ZxID:21503322

等级: 文学俊才
举报 只看该作者 沙发   发表于: 2012-11-24 0
Bump!
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