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英语写作常见错误与分析
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英语写作常见错误与分析
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发表于: 2012-08-23
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一. 不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致, 时态不一致及代词不一致等.
例1. When one have money, he can do what he want to .
(人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么.)
剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has ;同理,want应改为wants.本句是典型的主谓不一致.
改为: Once one has money, he can do what he wants (to do)
另有WE和YOU 上下文混用的问题。
二. 修饰语错位(Misplaced Modifiers)
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化.对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解.例1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
剖析:better位置不当,应置于句末.
三. 句子不完整(Sentence Fragments)
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解.可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常发生在主句写完以后,笔者又想加些补充说明时发生.
例1. There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on .
剖析:本句后半部分"for example by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句.
改为:There are many ways to know society, for example, by TV ,radio ,and newspaper.
四. 悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时,但没有说明” 谁”十岁时.按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了.
改为:
When I was ten, my grandfather died.
例1. To do well in college, good grades are
八. 措词毛病(Troubles in Diction)
Diction 是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题,囿于教学时间紧迫,教师平时在这方面花的时间往往极其有限,影响了学生在写作中没有养成良好的推敲,斟酌的习惯。他们往往随心所欲,拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。
例1. The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.
(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)
剖析:显然,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use (不断增加的使用)” 应改为“abusive use (滥用)”。
改为:
The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
五. 累赘(Redundancy)
言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。如:
In spite of the fact that he is lazy, I like him.
本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句,我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为:In spite of his laziness, I like him.
例1. For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
剖析:整个句子可以大大简化。
改为:
Diligent, caring people use money only to buy what they need.
六. 不连贯(Incoherence)
不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。
七. Be动词加实意动词的错误
由于大部分同学从小接受英语教育时刚学会的句型都是be动词作谓语,因此,根深蒂固地在造句是总是习惯将be动词挂在嘴边或手头,造成此类错误。
例如: ----What are you doing? ----I am read a novel. 回答中的am加read就是典型的此类错误。
八. There be句型中动词应用的错误
同学们在造句时有时喜欢用there be句型表达意思,然而又经常回忽略此句型中的be动词已经是主要的谓语动词了,因此常犯类似于下文的错误。
Nowadays, there are more and more people become very rich.
此句中are已经是主要的谓语动词,所以后面就不能再出现become这样的动词,而应该将其变化成非位于动词的形式,如becoming.
九. More and more句型的泛滥
相信不少同学在文章的开头都喜欢用 “某种现象越来越……” 这样的句子。但是有时用的太多会造成泛滥,如下面这一句:
Nowdays, more and more people are getting more and more rich and buy more and more TV set.
读完此句,除了造句者本人外相信没有人头不大。其实,英语中有很多表达可以表此意,如an increasing/rising number of等。
十. More 修饰单音节形容词或副词的错误
我们还看上面提到的例句,不难发现其中除了more and more句型的泛滥之外,还存在More 修饰单音节形容词rich的错误。
十一. 前后结构不平行的错误
在9中的例句中我们还可以看到前后结构不平行的错误。此句中,and连接的两个动词明显不对称,前面用的是现在分词getting, 而and 后用的是动词原形buy,所以要使之正确必须将buy变为buying,保持and连接前后的结构一致性。
当然,该句中细心的同学还会发现存在Nowadays的拼写错误和数的不一致问题:TV set 应该为TV sets才对。
现在我们可以尝试着将十三中的例句来改正:
Nowadays, a rising number of people are getting increasingly richer and buying more and more TV sets.
十二. 连动错误
请务必在最后一个动词前加上and。
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